Investigaciones
Mexicanos Primero . 09 Nov, 2017
Este trabajo, está orientado a propiciar el debate informado sobre la formación docente y su necesidad urgente de replanteamiento y transformación.
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Mexicanos Primero . 06 Oct, 2017
Este anexo que hace parte del libro “Índice de Cumplimiento de la Responsabilidad Educativa (ICRE)” brinda a los ciudadanos una herramienta de exigencia y participación en la educación. Reúne datos significativos y de fuentes oficiales, que se conjuntan con argumentos para apreciar el avance en el cumplimiento de la responsabilidad educativa y garantizar el derecho a aprender.
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Mexicanos Primero . 04 Oct, 2017
Este capítulo que hace parte del libro “Tod@s”, resalta el papel de líder que ejerce el director escolar en la promoción de una cultura de inclusión y participación en la escuela.
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Mexicanos Primero . 04 Oct, 2017
En este capítulo que hace parte del libro “Tod@s”, se muestra la relación entre la participación social y la educación incluyente, los aspectos favorecedores en el ámbito escolar y las barreras que se pueden llegar a enfrentar.
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Mexicanos Primero . 04 Oct, 2017
En este capítulo que hace parte del libro “Tod@s”, se resalta el papel del maestro como corresponsable para promover el derecho de las niñas, niños y jóvenes a una educación triplemente incluyente.
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Mexicanos Primero . 04 Oct, 2017
En este capítulo que hace parte del libro “Tod@s”, se construye un marco para guiar el análisis sobre la educación que se tiene y la transformación hacia una educación incluyente. Se da claridad sobre el significado de inclusión, el porqué debe ser una prioridad nacional y lo que se debe de hacer para que el sistema educativo en México se dirija a esa dirección.
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Mexicanos Primero . 29 Sep, 2017
Este capítulo que hace parte del libro “Tod@s”, presenta un diagnóstico breve de los principales componentes del sistema educativo mexicano que influyen en la inclusión así como propuestas de cómo se puede transitar hacia un sistema más incluyente.
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Mexicanos Primero . 28 Sep, 2017
Este capítulo que hace parte del libro “Los Invisibles”, analiza el rol de la educación preescolar para que los niños transiten a la primaria listos para seguir aprendiendo. Los beneficios de corto y largo plazo que aporta la educación preescolar, y las características de los programas de preescolar que explican sus efectos positivos en el desarrollo integral infantil.
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Mexicanos Primero . 28 Sep, 2017
Este capítulo que hace parte del libro “Los Invisibles”, revisa el panorama en la educación inicial en México. Se discuten los avances y desafíos, y se hacen recomendaciones para lograr que todos los niños pequeños del país, independientemente de su origen, logren desarrollarse de manera adecuada.
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Mexicanos Primero . 28 Sep, 2017
En este capítulo que es parte del libro "Los Invisibles”, se hace una reflexión sobre la carencia de programas que cuenten con una metodología sistemática y evaluada dirigida a facilitar la adquisición de conocimientos, habilidades y conductas de los padres y cuidadores. Se analiza el papel de los padres en el desarrollo del niño, partiendo de la importancia del apego y reflexionando sobre las diferentes prácticas de crianza. Se describen algunos programas, tanto públicos como de la sociedad civil, que han sido implementados en México con el objetivo de incidir favorablemente en los niños de primera infancia, y se ofrecen recomendaciones para la implementación de políticas públicas que incluyan un enfoque integral tanto en contenidos de programas para la diada padre-hijo, como en estrategias de implementación y sostenibilidad.
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