Siguen siendo las niñas las que menos acceden a la educación

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Niña— cada 11 de octubre— el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) indicó que las niñas tienen 2.5 veces más probabilidades que los niños de no asistir a la escuela. Este año la Organización de la Naciones Unidas (ONU) hizo un llamado a los países a mejorar las oportunidades de aprendizaje de las niñas, su acceso a la educación
Por Silvia Ameijeira
5
0
No votes yet
Silvia Ameijeira 11 Oct, 2018

.https://www.diariodexalapa.com.mx/local/ninas-las-que-menos-acceden-a-educacion-xalapa-inegi-2106754.html

Cynthia Sánchez

Ana se acerca como empujando los pasos, en una mano lleva las bolsitas de obleas que vende junto con su familia en el crucero, y la otra cubre una sonrisa con ventanas.

Tiene ocho años pero por su estatura y complexión pareciera de apenas seis, su rostro requemado por las horas bajo el sol lucen dos chapitas rojizas.

“¿Vas a la escuela, Ana?”, mueve su cuerpo de un lado a otro para decir que no, la mano sigue cubriendo la boca. “¿Pero te gustaría?”, alza los hombros, no sabe, mira a su mamá de soslayo y responde: “Mi hermano sí va por eso no vino...”

En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Niña— cada 11 de octubre— el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) indicó que las niñas tienen 2.5 veces más probabilidades que los niños de no asistir a la escuela. Este año la Organización de la Naciones Unidas (ONU) hizo un llamado a los países a mejorar las oportunidades de aprendizaje de las niñas, su acceso a la educación, a que ésta sea con perspectiva de género, libre de prejuicios y estereotipos, que le permita desarrollarse a plenitud. Algo que para Ana sería un sueño.

De acuerdo con el INEGI en el país hay 19.4 millones niñas y adolescentes menores de 18 años, lo que representa el 16.2% de la población de todo México. De ellas el 30% tiene que trabajar.

SIN EDUCACIÓN, SIN OPORTUNIDADES

Como Ana, dos de cada 100 niñas de seis a 11 años no asisten a la escuela; 18% de las adolescentes de 16 y 17 declararon no haber terminado la secundaria o tener un nivel de escolaridad menor y una de cada 10 niñas y adolescentes de 5 a 17 años que hablan lengua indígena, no asiste a la escuela. En Veracruz hay un millón 499 mil 83 niñas. De ellas 757 mil 450 cursan la educación básica (de preescolar hasta secundaria).

De acuerdo con el reporte Estado Mundial de la Infancia 2011— del UNICEF— las adolescentes que no saben leer y escribir son más proclives a contraer matrimonio a edad temprana, a no poder decidir libremente sobre su maternidad, defenderse de la violencia, protegerse de enfermedades de trasmisión sexual e incluso a saber sobre la crianza correcta de sus hijos.

Por ello no sorprende que en el mundo cada 10 minutos muera de forma violenta una adolescente; una de cada 10 niñas sufre relaciones sexuales forzadas y una de cada tres mujeres es propensa a padecer violencia física y/o sexual durante su vida.

Alrededor de 16 millones de jóvenes de entre los 15 y 19 años dan a luz cada año, lo que representa uno de cada 10 nacimientos a nivel mundial. Más de 700 millones de mujeres contrajeron matrimonio antes de cumplir los 18 años. De ellas, un tercio lo hizo antes de los 15 años. Aún hoy, 280 millones de niñas se encuentran en riesgo de casarse antes de cumplir la mayoría de edad.

En México el matrimonio infantil y adolescente también se da: el 23.6% de las mujeres en México se han casado o viven en unión conyugal antes de cumplir los 18 años de edad. Los tres estados con mayor porcentaje de casos de matrimonio infantil son Chiapas, con 44.82%, Guerrero, 42.41% y Oaxaca, 39.17%.

Ana vende con sus padres y dos hermanos más pequeños obleas o doradas en los cruceros de Xalapa, esta vez estuvieron todo el día sobre la avenida Xalapa y la Orizaba; sus hermanitos pequeños corretean y juegan en la jardinera, mientras ella y sus padres aprovechan los semáforos para ofrecer su producto.

“¿Qué te gustaría ser de grande?”, “no sé”, responde; “¿doctora, maestra o tener tu propio negocio?”, Ana ríe y dice “creo que voy a tener mi casa y mis hijos, pero no me gustaría estar saliendo a vender a la calle porque me canso mucho”.

Un auto toca el claxon y ella voltea instintivamente, su padre la mira insistente y ella opta por alejarse alzando hacia los coches las bolsitas de obleas: “De a 10 pesos, de a 10, pruébelas, están doraditas...”https://www.diariodexalapa.com.mx/local/ninas-las-que-menos-acceden-a-educacion-xalapa-inegi-2106754.html

Más noticias

Noticia
Silvia Ameijeira 12 Nov, 2018
El organismo internacional Hundred reconoció el modelo educativo desarrollado y aplicado en México por Unoi como una de las 100 iniciativas más innovadoras e inspiradoras a nivel mundial.
Leer más
Noticia
10
Silvia Ameijeira 17 Oct, 2018
Las secuencias didácticas minimizan la cantidad de tiempo empleado por el profesor en la preparación de la clase y el trabajo. Permiten a los profesores desarrollar el mismo tema para diversas clases académicas, proponiendo actividades con diferentes grados de dificultad.
Leer más
Noticia
9
Silvia Ameijeira 17 Oct, 2018
La integración del arte en el modelo educativo STEM -convirtiéndolo en STEAM (en español Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas)- tiene el propósito de fomentar la creatividad en los procesos de enseñanza de la ciencia.
Leer más
Noticia
7
Silvia Ameijeira 08 Oct, 2018
Es muy importante que pensemos que todos nuestros alumnos son maravillosos, pero aún es más importante que ese mensaje se exprese y llegue a ellos. Tenemos que hacerles sentir personas realmente valiosas, superhéroes capaces de cambiar el mundo.
Leer más
Noticia
5
Silvia Ameijeira 04 Oct, 2018
Investigadores de la Universidad Estatal de Psicología y Pedagogía de Moscú (MGPPU, por sus siglas en ruso) estudiaron los efectos que puede tener el uso de dispositivos móviles y otras tecnologías digitales en los niños.
Leer más
Noticia
9
Silvia Ameijeira 04 Oct, 2018
La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) aprobó por unanimidad la educación inclusiva para personas con autismo en todo el país debido a que, la exclusión de alumnos con discapacidades, al Sistema Educativo General, es discriminatoria.
Leer más
Noticia
3
Silvia Ameijeira 02 Oct, 2018
“Tengo una maestría, 16 años de experiencia, dos trabajos adicionales y dono plasma sanguíneo para pagar las facturas. Soy un maestra en América” es la frase que abrió la portada del semanario estadounidense.
Leer más
Noticia
14
Silvia Ameijeira 17 Sep, 2018
Es necesario rescatar la importancia y trascendencia de la etapa infantil, así como el pensamiento reflexivo y el acercamiento a la ciencia que ya se realiza en las aulas de preescolar por exigencia curricular.
Leer más
Noticia
3
Silvia Ameijeira 14 Sep, 2018
La educación sexual debería ser impartida desde el preescolar para evitar el embarazo en niñas y adolescentes, pues en Jalisco, tan sólo en 2018 existe un registro de 10 mil 502 casos entre los 10 y 19 años.
Leer más
Noticia
11
Silvia Ameijeira 11 Sep, 2018
l docente se enfrenta diariamente a situaciones que dificultan el desarrollo habitual de las clases, como los problemas de conducta. Una manera de abordarlas es aplicar técnicas basadas en la educación emocional.
Leer más

Páginas