15 principios de la Psicología para mejorar la enseñanza

La Asociación Americana de Psicología es la autora de estos principios pensados para la docencia. Estos principios de Psicología abordan diferentes cuestiones en torno a los estudiantes y el enfoque de la educación. Los responsables de educación y profesores pueden usar estos principios como guía. La enseñanza necesita contar con este tipo de asesoramiento para garantizar experiencias de aprendizaje motivadoras y satisfactorias.
Por Silvia Ameijeira
0
No votes yet
Silvia Ameijeira 29 Ago, 2018

http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2018/08/27/1161274/15-principios-psicologia-mejorar-ensenanza.html

Cómo aprenden los estudiantes? ¿Qué les motiva? ¿Qué papel juega el aprendizaje en la dinámica social? ¿Cómo pueden los profesores dirigir sus clases e innovar en la docencia?

Estas son algunas de las respuestas que se plantearon contestar los miembros de la Asociación Americana de Psicología y, con ello, facilitar a los profesores más información para diseñar sus clases y superar nuevos desafíos educativos.

Estos principios también ayudan a que la docencia y los profesores no olviden los factores sociales y culturales que también influyen en las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y cómo impulsar la educación para que genere un impacto positivo y enriquecedor.

La creatividad y la disciplina son otros de los factores que determinan la forma en la que aprenden los estudiantes y que es importante que los docentes estimulen y pongan a prueba.

Principios de la Psicología para la enseñanza

¿Qué motiva a los estudiantes?

1. Los estudiantes disfrutan con el aprendizaje cuando se les reta y se les motiva para avanzar.

2. Los estudiantes son más persistentes y hábiles cuando se mide su rendimiento práctico.

3. Las expectativas de los profesores afectan a la motivación de los alumnos y a su afán de superación.

4. Los aprendizajes de corto duración, específicos y los retos concretos son mejor percibidos por los estudiantes, que tratar temas generales y grandes problemas.

¿Qué rol juega el aprendizaje en la sociedad?

5. La enseñanza debe ser entendida y planificada desde múltiples contextos sociales.

6. EL aprendizaje y la relación profesor-alumno es crucial para el desarrollo social y emocional de los estudiantes.

7. El bienestar emocional y social influye en la forma en la que los estudiantes se enfrentan al aprendizaje y a su desarrollo.

¿Cómo pueden los profesores dirigir la clase?

8. Las habilidades y conductas sociales también deben ser enseñadas en clase y ser la guía para proponer nuevos conocimientos.

9. Las clases efectivas deben estar basadas en una buena comunicación con los estudiantes y priorizando el papel de ayuda y asistencia de los profesores.

¿Cómo se puede evaluar el aprendizaje?

10. La evaluación debe requerir diferentes aproximaciones e interpretaciones.

11. Las habilidades, el conocimiento y las habilidades deben ser medidas con estándares bien definidos.

12. Los datos de evaluación deben ser claros, apropiados para su buena interpretación.

¿Cómo aprenden los estudiantes?

13. Contextualizar el aprendizaje facilita la comprensión y la aplicación de los conceptos.

14. Todas las experiencias pasadas de los estudiantes afectan a su aprendizaje actual y a su nivel de confianza para enfrentarse a nuevos retos.

15. La práctica es la mejor forma de afianzar un aprendizaje a largo plazo y el desarrollo de mejores habilidades para su futuro ejercicio profesional.

Como bien indican los psicólogos, el contexto de cada estudiante puede ser determinante para saber los retos a los que se va a enfrentar para acceder a su educación:

 

Más noticias

Noticia
1
Silvia Ameijeira 21 Mar, 2019
Cuando somos pequeños, en la escuela, nos pasamos gran parte de nuestro tiempo dibujando o pintando, y es que estas acciones tienen una gran repercusión en nuestro desarrollo integral.
Leer más
Noticia
2
Silvia Ameijeira 13 Mar, 2019
El Thinking-based Learning (TBL) o Aprendizaje Basado en el Pensamiento es una de las metodologías activas más populares en el entorno educativo gracias a su utilidad para incentivar en el alumnado la capacidad para efectuar un aprendizaje más consciente y profundo que cambia la manera en la que abo
Leer más
Noticia
2
Silvia Ameijeira 13 Mar, 2019
En un discurso dirigido a educadores, el biólogo chileno y premio Nacional de Ciencias, Humberto Maturana, habló del verbo “amar” y el papel de éste en los procesos educativos.
Leer más
Noticia
3
Silvia Ameijeira 05 Mar, 2019
El Programa Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez entregará apoyos para todos los niveles educativos. Las Becas del Bienestar también estarán disponibles para los niños que estén en preescolar. Este programa sustituirá a Prospera 2019, sin embargo no se retirarán los apoyos que ya se
Leer más
Noticia
1
Silvia Ameijeira 04 Mar, 2019
“Es como una competencia de running, el corredor tiene su motivación al inicio, está descansado, está preparado.
Leer más
Noticia
Silvia Ameijeira 25 Feb, 2019
. A nivel global, en el mundo se hablan más de 7.000 lenguas diferentes. En un nivel más específico, tan solo en Iberoamérica se multiplican por decenas o cientos las lenguas originarias o indígenas de cada país.
Leer más
Noticia
3
Silvia Ameijeira 19 Feb, 2019
Los directores son pieza clave en el éxito de la escuela y en los aprendizajes.
Leer más
Noticia
3
Silvia Ameijeira 12 Feb, 2019
¿Cómo motivar a un docente? La motivación escolar del docente es clave para una política educativa de calidad.
Leer más
Noticia
1
Silvia Ameijeira 11 Feb, 2019
Es más imprescindible la motivación del docente que la del alumno. Porque el docente es un generador de emociones y dinámicas.
Leer más
Noticia
2
Silvia Ameijeira 06 Feb, 2019
El portal TeknLive publica una entrevista con Francisco Mora ( catedratico especializado en neurociencias, ¿Cómo funciona el cerecbro y su conexión con la realidad? Es interesante conocer su percepción sobre el aprendizaje de los niños.
Leer más

Páginas